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高中部外出学习教师开展学习成果分享活动
作者:Administrator Account?来源:原创?人气:871?评论:0?推荐等级:★★★?录入者:Administrator Account 创建时间:2016/4/28
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424日晚上,高中部全体班主任在第三会议室召开外出学习教师学习汇报交流会,高中部副校长刘培虎主持会议。会上,外出学习归来的2位教师代表丁怡、司晓萌老师做了交流发言,他们结合实际案例,通过ppt展示学习内容,分别从不同的角度和侧面,结合自己的学习体会,和班主任们共同分享学习中的收获。

丁怡老师作了以《认识孩子,了解孩子,学会爱孩子》为题的报告,报告中以马斯洛需要层次理论和科尔伯格三水平六阶段的道德认知规律为理论依据,提出教师在德育上的任务为:了解学生思维的发展水平,引起学生真正的道德冲突,向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式,鼓励学生把自己的道德判断付诸行动。同时指出在德育中,我们不缺乏爱心,而且缺乏爱的能力。丁怡老师还交流了参观的情况,重点介绍了广渠门中学的四季读书计划、宏志班的教育理念和效果。

司晓萌老师从台湾作家张晓风的散文《我交给你们一个孩子》导入新教育实施的时代要求,和大家分享了台湾的国民教育在传统教育和兴趣教育的平衡,反思国内教育,强调新教育实施的紧迫性。新教育,就是以教师成长为起点,十大行为为途径,学生、父母、教师的共同体,共同体验一种幸福完整的教育生活。从教师成长为起点的角度论及教师专业发展必须的职业认同感和专业引领。从儿童视角、德育教育的系统性和时效性、班级叙事、教育的传承性、德育的以人为本以及班级建设方面与大家分享了自己的反思。

刘培虎副校长在交流会上,结合两位老师的发言内容阐述教师职业的幸福感从哪里来:一是从专业素养中来。教书专业,育人专业,有专业自信;二是从学生的成长和变化中来。有自己坚守的教育思想、理念,有为教育无私奉献的精神,有做学生生命中贵人的愿望,用职业尊严赢得生命价值,教师就会享受到职业的幸福感。同时表示,今后学校将会让更多的班主任走出去,把新的教育思想、教育实践带进我们校园,不断提升我校教育品质。

此次汇报交流会生动具体,达到了“走出去、共进步”的学习目的,使大家了解了更多新的教育思想和教育理念,开阔了教育教学视野,也为班主任搭建了一个交流的平台,使班主任们在学习、交流、反思与创新中实现素质的提升。

刘培虎校长发言

司晓萌老师发言

丁怡老师发言

  

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