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英语阅读理解策略课程简介
作者:Administrator Account?来源:原创?人气:6201?评论:0?推荐等级:★★★?录入者:Administrator Account 创建时间:2009/11/27
关键字:英语阅读理解策略课程简介

课程名称:英语阅读理解策略

课程目标:

l        使学生掌握高考阅读,四级阅读,雅思阅读和报刊阅读理解各种题型的解题策略,扩大阅读量,增大语言的输入量。

l        改善学生的阅读习惯,使学生找到适合自己的阅读方法。

l        培养学生快速捕捉信息,准确理解特定细节,学会在短时间内分析意群,以及分析复杂句子的能力。

l        培养学生利用上下文猜生词,利用反意线索和常识猜测词义,做到能够推测文章大意,迅速找到关键语句,能够熟练使用略读和跳读来获取信息。

l        培养学会的英语思维,丰富学生的知识储备,并为口语的提高提供语言素材。

课程内容:

高考阅读理解策略,快速阅读策略,报刊阅读策略和雅思阅读策略。

训练素材:

1.高考阅读理解常见的题型:主旨大意题,细节理解题,推理判断题和词义推测题。引导学生找文章的主题句,用对号入座法和排除法来查找细节,推测作者的写作目的和意图,推测文章的观点或结论,推断文章的出处,推断人物的性格,根据语境线索来猜测词义。

2.大学四级阅读;真题及模拟题 。

3.报刊阅读;21世纪英文报。

4.雅思阅读:让学生学会初步了解雅思阅读的特点以及应对策略。

课时安排:

12 课时 长难句分析

34 课时 高考阅读策略之主旨大意题

56 课时 高考阅读策略之细节理解题,

78课时 高考阅读策略之推理判断题

910课时 高考阅读策略之词义推测题

1114 课时 大学四级快速阅读

1516 课时  报刊阅读

1718课时  报刊阅读

课程特色:

1.对学生进行阅读策略性指导,讲练结合,精选练习,每个练习都针对相关策略。

2.进行课外阅读拓展,选材面广,开拓学生视野。

3.通过广泛阅读,让学生扩大词汇量,尤其是积累熟词新意。

4.同时学习外国文化,培养跨文化交际意识。

  

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