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让教师感受到……
作者:Administrator Account?来源:原创?人气:5042?评论:0?推荐等级:★★★?录入者:Administrator Account 创建时间:2010/9/6
关键字:让教师感受到……

陈余彬

尊重教师感受对激励学校团队士气有很大的影响,是调动教师工作积极性和主动性的重要保证,也是学校和谐管理的最基本要求。作为学校管理者,我们应该经常扪心自问,我们是否让教师感受到……
    
让教师感受到我们的热情
    管理者的心态对教师士气的影响起着至关重要的作用。一个热情洋溢的管理者,往往会激发整个校园的活力,而一个待人冷淡的管理者,他对学校的有效管理还没有开始就已经结束了。有这么一位管理者,对教师的问候“充耳不闻”,对教师的招呼“视而不见”。教师的热情问候换来冷冷的回应,久而久之,教师感到很受伤。更可怕的是这种感受会在校园里传播开来,从而会影响整个校园的人际关系。最后,冷淡、沉闷、紧张的氛围可能会笼罩在整个校园的上空。事实上当管理者遇到教师的问候时,一声“你好”这样的快乐回应,或者一个点头微笑,都会让教师感受到我们管理者的热情,从而心情愉悦,甚至心花怒放。
   
可能有的管理者“自我感觉”良好,认为自己对教师是非常热情的。但我们不仅要对教师热情,更要让教师感受到我们的热情。
    
让教师感受到我们的关心
   
我们关心教师吗?面对这个问题,相信大部分管理者会作出肯定的回答。在教师父母生日时送上一个蛋糕、定期给教师供应鸡蛋、定期组织给教师查体等。诸如此类,我们的管理者同时会列举出大量的事实来证明是如何关心教师的。的确,这些做法都实实在在地体现着管理者对教师的关心。可是当所有的学校都在这么做的时候,我们的教师却渐渐对此习以为常,甚至于认为我们管理者本来就应该这么做,试想这个时候,我们的教师还会感受到管理者的关心吗?
    
有一所学校,为教师父母的生日送蛋糕的同时,还附上一封感谢信,信中详细地介绍了该教师近几年所取得的成绩、获得的荣誉、对学校的贡献等,感谢教师本人、教师父母和整个家庭对学校工作的关心和支持。这个小小的变化收到了意想不到的效果。在一封教师的父母给学校的回信中写道:“当我的女儿面对我的父母,面对我所有的家人,动情地读着学校的感谢信时,我哭了。原本我认为只是一个普通的蛋糕,可是当女儿读出她所获得的成绩、荣誉以及学校对她的肯定时,我真正地感觉到了学校对她的关心。我很欣慰、很自豪。”
    
让教师感受到我们的信任
    
“相信教师”是很多学校办学理念的重要组成部分。那我们管理者真的相信教师了吗?我们管理者让教师真正感受到我们的信任了吗?
    
信任是良好校园关系的基础,让教师感受到信任是对教师的尊重。如果学校工作尤其是教学管理方面的检查工作,让教师感觉到是建立在对教师的不信任基础上的,绝对不会有好的效果。相信每个教师都有把事情做好的愿望,也相信每个教师都有把事情做好的能力,这应该是我们管理者坚持的一条基本理念。
   
让教师感受到我们的支持
    我们管理者习惯于给教师下发指令,要求教师怎么做,这样教师往往感受到的是冷冰冰的要求和指令,却很少感受到我们的支持和引导。
    
认真倾听,从而让教师感受到支持。我们管理者不仅仅要做一个善于倾听的领导者,还要让教师感觉到这种倾听。当然,我们管理者在倾听的同时,如果没有给予及时、恰当的回应,同样会让教师感觉不到有力的支持。有这么一位校长,听了教师的课后从不参与评论,理由是不想因为自己的观点、意见而影响了整体评价。可是教师不这么认为,他们非常期待管理者的意见,而当他们听不到这些意见时,心里会感到非常不安,也会存有很多疑惑。无论如何,我们管理者应该给教师一个回应,让教师知道我们的态度,明确我们支持的是什么,反对的又是什么。这会让教师方向更明朗,目标更明确,信心更坚定。
   
总之,只有让教师感受到这些来自我们学校管理者的热情、关心、信任和支持,越来越多的学生才会感受到来自老师们的热情、关心、信任和支持。

(选自2010629《中国教育报》)

  

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