包春娜

发布时间:2010-04-01 08:54 阅读量:8268

包春娜,1977年生,中共党员,毕业于山东师范大学历史教育专业,中学一级教师,现任高中部历史教师。济南市优质课比赛一等奖第一名获得者。

2000年参加工作以来,她对所衷爱的教育事业投入了高度的热情与极大的精力,成绩显著,受到上级主管部门、学校、师生的普遍赞誉。

包春娜老师以先进的教学理念、丰厚的专业知识、扎实的教学基本功、灵活多变的教学方法,构建了自己独特的教学风格,受到学生广泛好评,教学成效显著。她注重学习,全面提高自身素养,多次在重大比赛中获奖。2001年参加济南市优质课评比获一等奖第一名,2002年获校“教坛新秀”奖,2004年《伟大的历史性转折》一课获山东省优质课评比二等奖,2005年《以经济建设为中心》一课获校优质课评比一等奖,2006年参加济南市中青年教师教学能力大赛获二等奖。

作为学校历史学科骨干教师,她注重在教科研活动中不断提升自我。2004年论文《把课堂还给学生》、2005年论文《体现课改精神,突出学生主体地位》均获济南市教研室评比二等奖。2006年教学设计《祖国统一的历史潮流》获市教研室一等奖,并作为新课程改革实验的成果刊发在《济南教育》上。2006年承担济南市十一五课题《新课程下历史学科课堂效率的提高》,取得初步成果。2007年论文《在生动形象的课堂中感受历史》获市教研室评比一等奖。参编市教研室《新课程同步训练历史》等著作四部。在2008年、2009年两次山东省教师新课程培训中,多篇论文受到省、市指导教师的双重推荐,得到广泛关注。

    包春娜老师满腔热忱地投身教育工作,推崇与学生“心的沟通,情的交流”的理念,带出了一个个优秀班集体。20022班获“济南市优秀班集体”称号,20045班获“校优秀班集体”称号,20086班获“校优秀班集体”称号;2003年本人获“校优秀班主任”称号。她注重积累素材,不断探索、掌握新时期学生教育规律,2009《心爱无痕》获济南市第三届中小学优秀教育案例评选一等奖,2010年《关注离我最远的学生》被学校推荐参加市教育系统优秀教育案例评选。

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